理论研究
发表论文
- 【标志性研究成果】实习教师“现实震撼”的表现与分析
- 【标志性研究成果】实习教师成长特性考察及理念探析
- 【标志性研究成果】小学教育本科专业培养模式探究
- 【标志性研究成果】Student teachers’perceptions about the curriculun content:A case of a normal university in China
- 【标志性研究成果】Exploring Chinese teachers commitment to being a cooperating teacher in a university government school initiative for rural practicum placements
- 【专业建设研究系列论文（2012年）】小学教育专业实践课程规划与实施探讨
- 【专业建设研究系列论文（2012年）】小学教育专业师范生数学教师知识的状况及来源分析
- 【专业建设研究系列论文（2012年）】未来小学教育家的专业培养图景
- 【专业建设研究系列论文（2012年）】实践取向的小学教育专业基础课程的课堂实践研究
- 【专业建设研究系列论文（2018年）】专业建设研究系列论文